随着新冠肺炎疫情得到有效遏制，按照学校统一部署，法学院员工有序返校复学，结束了单一在线授课的历史，开始了师生期盼已久的课堂教学，迈入教室上课与在线上课一体化同步授课的新阶段。5月25日上午，法学院4名教师如期在线上线下同步开讲。老师们提前20分钟到达教室进行系统熟悉和设备调试，对照学校和学院教学管理的相关要求和课堂教学规范迅速进入现场课堂教学的良好状态。学院班子、教学督导、系主任开展线上线下课堂全面...

庚子年初，新冠病毒肆虐全中国。全国上下团结一心打响了抗击疫情的人民阻击战。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，好在如今黎明破晓，冰雪消融，新冠肺炎疫情得到有效遏制，全国上下有序实现了复工复产复学。工商学子在学校的统一安排和部署下战疫归来，分批返校，实现线下复学。值此五四运动101周年之际，法学院分团委组织各团支部召开以“绽放战疫青春 坚定制度自信”为主题的线上团日活动，在全民抗疫的背景下传...

  为充分发挥党员教师先锋模范作用，提高教师线上教学水平，5月14日上午，法学院开展了《经济法》线上“立德垂范”示范课堂、党员示范课活动。主讲教师是公司党员凌潇老师。法学院领导班子成员、新进教师和部分党员教师20多人，参与了此次示范课活动。 为了上好本次示范课程，凌潇老师精心准备，听课的老师和员工都表示受益匪浅。在“合同法律制度”课程前，分享课程PPT使得员工能够提前预习课程；课中通过具体生动案例让员工思...

为深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的十九大精神和习总书记系列讲话精神，进一步弘扬五四精神，凝聚公司青年团干众志成城抗击疫情的青春力量，展现有担当、甘奉献的法学青年风貌，5月8日下午14：00，法学院分团委举办了“绽放战疫青春·坚定制度自信”学习习总书记五四重要讲话精神青年团干线上座谈会，二十余名青年团干齐聚云端，学习先进思想，畅谈学习感悟。座谈会在豪迈、激昂的团歌中拉开帷幕。会上，...

‍‍  为充分发挥党员教师引领示范作用，提高教师线上教学水平，5月7日下午，法学院开展了《商事案例研究》线上“立德垂范”示范课堂、党员示范课活动。主讲教师是公司党员刘乃睿老师。法学院领导班子成员、新进教师和部分党员教师20多人，参与了此次示范课活动。 为了上好本次示范课程，刘乃睿老师精心准备，综合运用了多种教学方式，听课的老师和员工都表示受益匪浅。课堂上，刘老师运用“企业微信”视频会议功能开展线上课堂...

​过去的一年，法学院分团委在校团委和公司党总支的关怀指导下，围绕学校、学院中心工作，积极发挥团学组织协同育人的工作职能，持续深化团学组织改革，结合团的工作自身特点，创造性地开展组织建设、社会实践、志愿服务、学术科创、文体竞赛等各项活动，在本年度太阳成集团“五四”评优中取得了骄人的成绩。学昨日奋斗历程，做今朝浪尖新人。以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着中国青年去争取实现祖国繁荣富强...

 为充分发挥党员教师引领示范作用，提高教师线上教学水平，4月28日下午，法学院开展了《国际法》线上“立德垂范”示范课堂、党员示范课活动。主讲教师是公司党员马迅老师。法学院领导班子成员、新进教师和部分党员教师20多人，参与了此次示范课活动。 为了上好本次示范课程，马迅老师精心准备，综合运用了多种教学方式，听课的老师和员工都表示受益匪浅。马老师，首先围绕当日学习内容在课前布置思考题引发员工深入思考，并利用...

4月26日下午，公司党委书记李志雄，教务处处长靳俊喜，研工部部长、研究生院经理田双全一行莅临法学院，调研指导学院建设发展工作。学院领导班子、教师代表、行政人员代表、辅导员代表参加了会议，会议由法公司党总支书记李自维主持。首先，李志雄书记介绍此次调研的目的，在推进学校改革与发展中，在团队建设调整的大背景下，希望听取老师们对于学校和学院建设发展、人才培养、就业工作等方面的建议和意见。随后，参会教师代表分...

2020年4月24日，太阳成集团法学院研究生党支部在企业微信开展了4月党员大会。会议表决了预备党员转正有关事宜，开展了疫情防控主题党日活动，并学习解读了近期中央重要会议精神以及相关党政理论。 会议第一项议程，大会民主评议发展预备党员范姝岑同志、张家琼同志、徐加英同志、孟于绢同志转为正式党员事宜。四位同志首先向组织就自己在预备期间的表现，渴望转正的态度和决心进行了汇报。接着，大会宣读了四位同志的入党介...

 为全面贯彻学校《关于开展“立德垂范”新老教师结对子、传帮带活动的通知》要求，落实“立德树人”根本任务，4月20日下午，法学院开展了“立德垂范”示范课堂活动。主讲教师是学院张晓娟老师。法学院领导班子成员、新进教师和部分专任课教师参与了此次活动。 张晓娟老师本次课讲授的是监护制度，讲授的内容包括监护的概念、监护的分类、监护性质、监护人的职责，监护变更和监护的终止。张老师精心设计教学环节，采用多种教学方...